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    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    674÷24
    ＞
    ＞
    126÷14
    62÷2
    =
    =
    620÷20
    90×60
    =
    =
    900×6    		 3360÷32
    ＜
    ＜
    12×15．
    分析：（1）根据商的位数来比较它们的大小，
    （2）根据商变化的规律进行比较大小，
    （3）根据积变化的规律进行比较大小，
    （4）分别求出两边的结果，再比较大小．
    解答：解：（1）674÷24因被除数的前两位比除数大，所以商是两位数，126÷14，因被除数的前两位比除数小，所以商是一位数，所以674÷24＞126＞14，
    （2）620÷20同62÷2，相比被除数扩大了10倍，除数也扩大了10，它们的商不变．所以62÷2=620÷20，
    （3）900×6同90×60相比，一个因数扩大了它的10倍，一个因数缩小到它的
    1
    10
    ，它们的积不变，所以90×60=900×6，
    （4）3360÷32=105，12×15=180，105＜180，所以3360÷32＜12×15．
    故答案为：＞，=，=，＜．
    点评：本题综合考查了学生利用所以过的知识灵活的选用方法来比较大小的能力．
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    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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