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17.有两根一样长的绳,第一根截去$\frac{3}{4}$,第二根截去0.5米,两根绳剩下的部分比较(  )
A.第一根长B.第二根长C.无法比较

分析 根据分数的意义,两根一样长的绳,第一根截去$\frac{3}{4}$,第二根截去0.5米,两个数的意义不同,一个表示绳长的$\frac{3}{4}$,一个表示一米的一半;如果绳长为$\frac{2}{3}$米,则两根绳剩下的部分一样长;如果绳长大于$\frac{2}{3}$米,则截去0.5米的绳子剩下的部分长;如果绳长小于$\frac{2}{3}$米,则第一根绳剩下的部分长.

解答 解:因为绳子的长度不确定,所以无法比较两根绳剩下的部分那个长.
故选:C.

点评 根据分数带单位和不带单位的意义不同,分析题干解答即可.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.描出下列各点,并依次连成封闭图形.看看是什么图形.
A(1,2)
B(2,4)
C(5,4)
D(4,2)
连成的图形是平行四边形.

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8.某车间有女工186人,比男工多36人,女工比男工多24%.

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5.0.86是由8个0.1和6个0.01组成的,也可以看做是由86个一$\frac{1}{100}$组成的.

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12.石家庄市某一天的最低气温是-9℃,最高气温是3℃,这一天的温差是12℃.

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2.$\frac{()}{20}$=0.6=6:10=9÷15=60%.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

9.正确、合理、灵活地计算下面各题.
18×$(\frac{2}{3}+\frac{1}{6}-\frac{1}{9})$                     35.2×4.8+35.2×6.2-35.2
[34-($\frac{1}{5}+\frac{1}{3}$)×30]$÷\frac{3}{5}$               2.5×(2.1+2.1+2.1)

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

6.下列叙述中有一句是错误的,它是(  )
A.数轴0右边的数是正数,左边的数是负数
B.根据小数的性质,2.50700可以改写成2.57
C.把5本书放进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进3本书
D.平行四边形的面积一定,底和高成反比例

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.求未知数x的值.
7+0.7x=105;                       4:2.5=$\frac{12}{x}$.

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