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把一张长方形纸对折三次后的小长方形面积是原来长方形面积的
 
考点:分数的意义、读写及分类,简单图形的折叠问题
专题:分数和百分数
分析:把这原来这张纸的面积看作单位“1”,把一张长方形纸对折一次,就是把这张纸平均分成2份,每份是原来这张纸面积的
1
2
,对折两次,就是把这张纸面积
1
2
再对折,每份是原来这张纸面积的
1
2
1
2
,即
1
4
,对折三次,就是这张原来面积的
1
4
再对折,每份是原来这张纸面积的
1
4
1
2
,即
1
8
解答: 解:1×
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
8

故答案为:
1
8
点评:本题是考查简单图形的折叠问题及分数的意义.
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2.5时=
 
 
分       0.3公顷=
 
平方米.

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植树节同学们栽了105棵树,全部成活,成活率105%.
 
(判断对错)

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如图,它是由火柴棒拼成的图案,如果在这个图案中用了101根火柴棒,那么它共有三角形
 
个.

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一个长方形的周长是160厘米,长和宽的比是5:3,它的面积是6000平方厘米.
 
        (判断对错)

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如果图中阴影部分面积为240平方厘米,则空白部分的面积为
 
平方厘米.

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如图是花钱的支出情况统计图.
(1)乘公交车的费用占支出总数的
 
%.
(2)她上个月买早点用去30元,上个月的零花钱一共是
 
元.

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x=2×5×7,γ=2×2×7×9,x和γ的最大公因数是
 
,最小公倍数是
 

   A、14           B、28        C、1321         D、1260.

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三角形的一条边为2cm,另一条边为4cm,那么这个三角形第三条边的取值范围是(  )cm.
A、2<a<4B、2<a<6
C、2<a<8

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