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    先量出有关数据（把有关数据标在图土），再计算出图形的面积．
    分析：如图所示：测量出梯形的上底、下底和高的长度，直接利用梯形的面积公式即可求解．
    解答：解：（3+5）×1.5÷2，
    =8×1.5÷2，
    =6（平方厘米）；
    答：这个梯形的面积是6平方厘米．
    点评：此题主要考查梯形的面积的计算方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?来安县）实践操作：
    （1）画出从A点安全过马路的最短路线．
    （2）从A点观察，在东偏北方向的对面路边有一棵杨树，已知杨树与A点的连线正好与马路边成60°夹角，请用一个“↑”号表示杨树的位置．
    （3）求出马路的实际宽度．（量出的数据取整厘米数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图的比例尺是1：400，先量出相关数据，再求出这个梯形的实际面积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?宁化县）如图：
    ①先量出有关数据（取整厘米数），再算出它的面积．
    ②以如图的高为直径画一个圆，再随意画一条半径，并用字母标出圆心，半径和直径．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    先量出有关数据（把有关数据标在图土），再计算出图形的面积．

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