分析 首先根据题意，把希望小学三年级的学生人数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用三年级的人数乘四年级的人数比三年级多的分率，求出四年级比三年级多多少人；然后用它加上三年级的人数，求出四年级有多少人即可．
解答 解：216×$\frac{2}{9}$=48（人）
48+216=264（人）
答：四年级比三年级多48人，四年级有264人．
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．
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如图，B点在（5，1）的位置上，如果把这个三角形向上平移2格，这时B点就在（5，3）的位置上了．