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    计算：
    （1）21÷[
    13
    16
    ×（1-
    6
    13
    ）]；
    （2）7.5×83-2.5×9．
    考点：分数的四则混合运算,小数四则混合运算
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）先算减法，再算乘法，最后算除法；
    （2）把7.5×83=2.5×249，利用乘法分配律简算．
    解答： 解：（1）21÷[
    13
    16
    ×（1-
    6
    13
    ）]
    =21÷[
    13
    16
    ×
    7
    13
    ]
    =21×
    16
    7

    =48；

    （2）7.5×83-2.5×9
    =2.5×249-2.5×9
    =2.5×（249-9）
    =2.5×240
    =600．
    点评：混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算，适当利用运算定律简算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读312005800时，一个零也不读．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块长2米，宽1.5米的红纸，用它做成两条直角边都是5分米的直角三角形的小旗．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元，这套书原价多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图回答问题：

    （1）统计图中每格代表
     
    人．
    （2）四年级同学最喜欢的体育项目是
     
    ，喜欢
     
    的人数最少．
    （3）喜欢足球运动的有
     
    人．
    （4）喜欢跳绳比喜欢游泳的多
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在计算2.025÷1.47时，应将其看作
     
    ÷
     
    来计算，结果得
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算
    76+（38+24）
    4×23×25
    630÷42．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从1，2，3…100中选取3个两两不同的正整数，使得它们的和能被3整除，问有多少种选取方法？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程
    （
    5
    6
    +
    5
    8
    ）x=
    7
    20
    ；                     6×9-
    1
    2
    x=26.8．

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