【题目】已知32×56=1792，不计算，直接写出下面各题的得数．
3.2×0.56= ； 179.2÷0.32= ．
【答案】1.792，560．
【解析】
试题分析：根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，以及乘除法的互逆关系解答即可得到答案．
解：根据32×56=1792，可得：
3.2×0.56=1.792； 179.2÷0.32=560．
故答案为：1.792，560．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（9分）某通信公司提供以下三种上网方式供用户选择（每月上网总费用y与上网时间x的关系如图所示），请观察图形，回答下列问题：
方案一：采取包月制；
方案二：除月固定基本服务费外，另按上网小时数收取上网费；
方案三：仅按上网小时数收取上网费用（不收月基本服务费）．
（1）射线 表示方案一，射线 表示方案二，射线 表示方案三．
（2）方案二中每月固定基本服务费是 元，每小时上网费 元；方案三每小时收取上网费 元．
（3）每月上网 小时，甲、乙两种方案的收费相同，收费 元．
（4）如果小明每月上网180小时，请通过计算说明哪种方案更合算？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】各数。
一千八百 写作：（ ）
三千五百九十九 写作：（ ）
四千零八 写作：（ ）
五千零六十 写作：（ ）
六千九百 写作：（ ）
九千九百九十九 写作：（ ）
八千零八十 写作：（ ）
八千零八 写作：（ ）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】摆一摆，填一填。
（1）观察上面的三个物体可以知道：第①个物体从上面看到 个正方形，第②个物体从正面看到 个正方形，第③个物体从侧面看到 个正方形。
（2）从 面和 面看到三个物体的形状完全相同；从 面看到的形状不同。
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