【题目】在一张精密零件的图纸上,用2厘米表示实际长度0.5毫米,求这张精密零件图纸的比例尺。
【答案】40:1
【解析】
0.5毫米=0.05厘米 比例尺为2:0.05=40:1
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在一次研学活动中,A、B两组学生都在8:00从学校出发,各自按下图中的路线步行到自己组的活动点。A组学生9:30到达活动点,B组学生9:15到达活动点。
(1)哪一组学生步行的平均速度快?请你写出思考过程。
(2)请你简要描述A组学生从学校出发到达活动点所走路线的方向和路程。
(3)研学活动9:40准时开始,B组的豆豆同学从学校出发走到路程的一半时,发现没带课本,此时已经是8:40。为了节省时间,豆豆选择骑共享单车返回学校取课本并继续骑车赶往活动点。如果豆豆每分钟骑200m,那么他会迟到吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】李老师为家人买了4件礼物,最便宜的为12元,最贵的为24元,那么这4件礼物总共需用的钱数( )
A. 少于60元B. 在60元90元之间
C. 在70元90元之间D. 多于90元
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】2009年10月1日晚上10时,一列客车从甲地开往乙地,张华在列车上查看比例尺为1:9000000的地图,量的甲地道乙地的铁路是8厘米。若火车时速是80千米/时,则张华到达乙地的时间是2009年10月几日几时?(中间停车时间忽略不计)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】分配合理吗
有两个渔翁在河边钓鱼,其中一个人钓了5条鱼,另一个人钓了4条鱼,他们就生起火准备烤鱼美餐一顿。这时,有一个过路人走来,请求和他们一起吃烤鱼,两个渔翁欣然同意了。于是他们三个人就一同吃起美餐来,每个人都吃了3条香喷喷的烤鱼。
吃过鱼以后,路人留下1.8元作为回报,两个渔翁请一位老先生给算一算,看看每个人应该得到多少钱。老先生说:“这是一道按比例分配的算术题,因为你们两个人中,有一人钓了5条鱼,另外一人钓了4条鱼,所以这1.8元,应该按照5:4来分配。
钓5条鱼的人应该得到 (元),
钓4条鱼的人应该得到 (元)。”
钓5条鱼的人不服气,说这样的分配不合理,不对。
你认为这样分配合理吗?应该怎样分配?
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