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    数对（5，8）和（6，8）表示的位置是（　　）
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．
    解答：解：根据数对表示位置的方法可知：数对（5，8）表示的位置是：第5列第8行；
    数对（6，8）表示的位置是：第6列第8行；
    所以它们表示的位置在同一行上．
    故选：B．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是市民广场的平面图．

    （1）用数对表示下面场所的位置．
    报亭
    （5，3）
    （5，3）
      花店
    （5，6）
    （5，6）
      长廊
    （8，5）
    （8，5）
         餐厅
    （2，6）
    （2，6）

    在同一列的是
    花店
    花店
    和
    报亭
    报亭
    ，在同一行的是
    餐厅
    餐厅
    和
    花店
    花店

    （2）标出电话亭（4，1）和儿童城堡（7，3）的位置．
    （3）小月从报亭走到长廊，要先向
    东
    东
    走
    3
    3
    格，再向
    北
    北
    走
    2
    2
    格．
    （4）沿方格线画出小明从电话亭走到儿童城堡的路线．
    （5）如果允许在市民广场上建一个喷泉，你想建在哪里？在图中标出，并在旁边用数对表示它的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?当涂县）用数对表示A、B、C、D、E的位置．A（3，2）、B（4，6）、C（5，8）、D（7，6）、E（8，2）
    （1）依次连接A、B、C、D、E和A．
    （2）求出围成图形的面积．（每小格1cm）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    操作题（注：下面的方格图中每个方格的边长是1厘米）．
    （1）在方格图中画一个圆，圆心O的位置是（4，4），圆的半径是3厘米．
    （2）在圆里画一第直径，使直径的一个端点在（7，y）处，再画一条半径，使半径的一个端点在（X，0）处．请根据上述要求在方格图中操作，并用准确的数对表示出这两个端点的位置．
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0 1 2 3 4 5 6 7 8
    （3）求出这个圆的周长和面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你当小裁判．（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）3.998≈4.00，表示精确到百分位．
    √
    √

    （2）8.3829保留两位小数是8.30．
    ×
    ×

    （3）3.77400000元=3.8亿元．
    ×
    ×

    （4）6和6.0大小相等，计数单位也相同．
    ×
    ×

    （5）近似数是3.5的两位小数只有3.50、3.51、3.52、3.53、3.54．
    ×
    ×
    ．

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