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用3、8、5可以拼成哪几个不同的三位数?
分析:按照3在百位,5在百位或者8在百位进行写数,写出所以的可能即可.
解答:解:用3、8、5可以拼成的三位数有:
358,385;
538,583;
835,853;
一共有6个不同的三位数.
点评:写数时要按照一定的顺序,做到不重复不遗漏.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

吃饭时,同学们把正方形桌子拼成一行,一张桌子能围坐8人,两张正方形桌子能围坐12人,下面的表告诉我们规律:
桌子/张 1 2 3 4 5 6
学生/人 8 12 16 20 24
(1)如果桌子数用a来表示,学生数用b来表示,那么桌子数与学生数之间的关系可以用含有字母的式子
b=4a+4
b=4a+4
来表示.
(2)20张桌子能坐
84
84
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?苏州模拟)吃饭时,同学们把正方形桌子拼成一行.一张桌子能围坐8人,两张正方形能围坐12人,下面的表告诉我们规律:
桌子 1 2 3 4 5 6
学生 8 12 16 20 24
①如果桌子数用a来表示,学生数用b来表示,那么桌子数与学生数之间的关系可以用含有字母的式子
b=4a+4
b=4a+4
来表示.
②8张桌子能坐
36
36
学生.

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

公正执法(对的打“√”,错的打“×”)
(1)在一个三角形中,至少有两个锐角。
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(2)长方形、正方形、圆的周长都相等时,它们中面积最大的是圆。
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(3)三角形的面积是平行四边形面积的一半。
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(4)四条边都相等的四边形一定是正方形。
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(5)在下图中阴影部分面积占整个图形的
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(6)圆柱的侧面展开后一定是长方形。
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(7)在下面梯形图中,阴影①的面积大于阴影②的面积。
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(8)圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高不变、底面周长就扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的9倍。
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(9)圆柱的高一定时,它的底面半径和侧面积成正比例。
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(10)用16个相同的正方体积木,可以拼成一个较大的正方体。
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

我当包公。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)摆1个 用3根火柴棒,摆2个至少用6根火柴棒。
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(2)每个长方形都可以分成两个正方形。
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(3)拼—个大正方体至少需要4个同样的小正方体。
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(4)魔方的六个面都是正方形。
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(5)长方形的四条边一样长。
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(6)用8个同样的小正方形可以拼成—个大正方形。
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