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    数学公式．

    解：==，
    故答案为：48．
    分析：根据分数的基本性质分子和分母同时乘上一个相同的数，分数的大小不变．
    点评：此题考查了分数的基本性质．
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    1.1×40.8________40.8
    160×0.99________160
    2.5÷0.4________2.50.86________0.86÷1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    用自己喜欢的方法计算．
    ①（ 数学公式+数学公式+数学公式）×28
    ②数学公式÷数学公式+数学公式-数学公式
    ③10.21×99+10.21
    ④[1-﹙数学公式+数学公式﹚]×数学公式．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    一个圆锥体的底面积是15cm2，高是8cm它的体积是________cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    ________既是537的约数，又是537的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    分数单位不同的分数，分母就一定不相同．________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    一个圆的周长等于一个正方形的周长，那么这个圆的面积与正方形的面积比较，圆的面积正方形的面积．


    1. A.
      小于
    2. B.
      大于
    3. C.
      等于
    4. D.
      约等于

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    如图，大小两个正方形拼在一起，阴影部分面积为28平方厘米，小正方形边长为4厘米，则图中空白部分的面积是________平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    在下列式子中属于方程的是


    1. A.
      2x×3＞0
    2. B.
      5×7=35
    3. C.
      4=3x

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