分析 (1)根据等式的性质在方程两边同时加42求解;
(2)根据等式的性质在方程两边同时减86求解;
(3)根据等式的性质在方程两边同时加x,再减3000求解;
(4)根据等式的性质在方程两边同时减45求解.
解答 解:(1)x-42=142
x-42+42=142+42
x=184;
(2)x+86=186
x+86-86=186-86
x=100;
(3)10000-x=3000
10000-x+x=3000+x
10000-3000=3000+x-3000
x=7000;
(4)45+x=90
45+x-45=90-45
x=45.
点评 本题主要考查了学生根据等式的性质来解方程的能力,注意等号对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{2}{9}$$+\frac{3}{9}$= | $\frac{8}{12}$-$\frac{5}{12}$= | 4-$\frac{5}{6}$= | $\frac{1}{2}$$+\frac{1}{3}$= |
| $\frac{9}{10}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{2}{3}$$+\frac{1}{4}$= | 0.6-$\frac{1}{3}$= | 3-1$\frac{7}{9}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 23×0<23+0 | 32×2<76 | 67厘米<7分米 |
| 989克<1千克 | 63+52<31+90 | 77-18<77+18. |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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