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    4．被减数是608，差是123，减数是485．

    分析 被减数是608，差是123，根据减法的意义可知减数是485．

    解答 解：608-123=485
    答：减数是485．
    故答案为：485．

    点评 本题考查了学生完成简单的小数减法题目的能力，被减数-差=减数．

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    600÷30=61-37=27+33=25×4=
    700÷25=40×70=320÷80=16×50=
    29+81=100-76=

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    7.2×0.9○7.2       
    1.04×3.57○3.57
    5.24○5.24÷0.7     
    3.25÷0.01○3.25×100．

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    A．底面积B．侧面积C．表面积D．体积

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