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    9．计算0.4×（25×2.5）可以运用（　　）使计算简便．
    A．乘法分配律B．乘法结合律C．乘法交换律

    分析 计算0.4×（25×2.5），可根据乘法结合律计算．

    解答 解：0.4×（25×2.5）
    =（0.4×25）×2.5
    =10×2.5
    =25
    运用了乘法结合律计算．
    故选：B．

    点评 考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．画出两个和为180度的不同的两个角，并分别标出角的度数．

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    20．2.9898…、2.98888…、2.989989…、2.989中，最大的是2.989989…，最小的是2.98888…．

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    17．在横线上填上“＞”、“＜”或“﹦”．
    0.66×1.4＜1.4；      9.53÷0.99＞9.53；    2.21×0.25=2.21÷4．

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    4．在横线上填上合适的数或单位名称．
    ①小明的房间面积是15平方米．
    ②1公顷大约有200个我们教室的面积大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．根据下面的统计图，回答问题．

    （1）女生合格人数最多的项目是跳绳；男生合格人数最少的项目仰卧起坐．
    （2）从图中可以看出这个班至少有50人．
    （3）根据统计图，你还能看出哪些信息？（写两条信息）在投实心球项目中男女生达标的人数相等；男生合格人数最多的是立定跳远．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    1．学校舞蹈房的占地面积是（　　）
    A．100平方分米B．100公顷C．100平方米

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    18．8米和8平方米比较．（　　）
    A．一样大B．8平方米大C．无法比较

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    19．下列各题中相关联的量成正比例关系的是（　　）
    A．支出一定，收入和结余B．图上距离一定，实际距离和比例尺
    C．圆的周长和直径D．正方形的边长和面积

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