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    9．单数月就是大月，双数月就是小月．×．（判断对错）

    分析 每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断．

    解答 解：大月有：1、3、5、7、8、10、12各月，其中8、10和12月是双月；
    小月有：4、6、9、11各月，其中9和11月是单数月；
    所以每一年里，双数月都是小月，单数月都是大月的说法是错误的．
    故答案为：×．

    点评 此题考查对大小月份的认识，也考查了学生对单数和双数意义的理解．

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    19．能同时被2、5整除的数，不能被3整除．×．（判断对错）

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    20．写出下面各数．
    九千零五万零五十    写作：90050050 
    五百万零三   写作：5000003．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．把一根长$\frac{16}{5}$米的绳子平均分成4段，则每段占全长的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，每段长$\frac{4}{5}$米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．根据描述，在图中找到相应的位置画上表示符号．

    ①操场的西面是升旗台，用“□”表示．
    ②操场的北面是教学楼，用“△”表示．
    ③操场的南面是图书馆，用“○”表示．
    ④操场的西北面是少先队活动中心，用“♀”表示．
    ⑤图书馆的东北面是食堂，用“¤”表示．
    ⑥图书馆的西面是电脑室，用“Α”表示．
    ⑦教学楼的东南面是音乐厅，用“∮”表示．

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    14．直接写出得数
    290÷10=12×50=19×4=810÷9=
    240×3=900÷3=160×3=45×10=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．用竖式计算．（带☆的要验算）
    190×5=703×6=☆408+95=
    245×7=384×5=☆853-664=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．把0.803，$\frac{5}{6}$、0.83，0.80$\stackrel{•}{3}$、$\frac{22}{25}$按从大到小的顺序排列起来时$\frac{22}{25}$$＞\frac{5}{6}$＞0.83＞0.80$\stackrel{•}{3}$＞0.803．

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    19．计算出下面这个操场的面积．

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