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一根电线长10米,第一次用去它的
1
2
,第二次又用去
1
2
米,两次共用去
 
米.
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把电线长度看作单位“1”,先运用分数乘法意义,求出第一次用去长度,再加第二次用去长度即可解答.
解答: 解:10×
1
2
+
1
2

=5+
1
2

=5
1
2
(米)
答:两次共用去5
1
2
米.
故答案为:5
1
2
点评:运用分数乘法意义,求出第一次用去长度,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

5000千克的铁和5吨的棉花一样重.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

7021除以7等于103.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

有59本书,最少拿出(  )本,就能平均分给7个同学.
A、9B、3C、5

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科目:小学数学 来源: 题型:

西部是我国21世纪重点开发的区域,那里有着丰富的土地资源,其中林地面积有121000000公顷,把这个数改写成用“万”作单位的数是
 
公顷,四舍五入到“亿”位是
 
公顷.

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科目:小学数学 来源: 题型:

植树节这天,我校师生开展了植树活动,成活的树450棵,没有成活的有50棵,这批树苗的成活率是
 
.要种活900棵树,至少要种
 
棵树苗.

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科目:小学数学 来源: 题型:

笔算下面各题.(带★并验算)
651÷31=

45×140=

★4326÷42=
540×18=1508÷29=★107×35=

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科目:小学数学 来源: 题型:

10克糖溶于100克水中,糖占糖水的
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用两根同样长的铁丝分别做成一个长方形和一个正方形,那么他们的周长相等.
 
.(判断对错)

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