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下面物体,从上面看到的形状是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:观察图形可知,从上面看到的形状是一行3个小正方形;据此解答.
解答: 解:根据题干分析可得,从上面看到的形状是:

故选:C.
点评:本题是考查从不同方向观察物体和几何体,是培养学生的观察能力和分析判断能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在1-10这些数中,质数有
 
,在1-20以内,合数有
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

刘师傅做一个零件,所用时间由过去的30分钟降低到0.25小时,刘师傅现在与过去工作效率的比是(  )
A、1:3B、3:1
C、1:2D、2:1

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科目:小学数学 来源: 题型:

某市人口以万作单位约为100万人,实际上人口最多是(  )
A、149万
B、100.4999万
C、99.999万

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子,剪去
2
7
,剩下的与用去的比较(  )
A、用去的多B、剩下的多
C、同样多

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科目:小学数学 来源: 题型:

17+39+23+21=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

某班48名同学投票选一名班长,(每人只许投一票),候选人是小华、小红和小明三人,计票中途的统计结果如下:小华13票、小红10票、小明7票.
问:后面的投票中,小华至少还要得多少票才能当选?

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科目:小学数学 来源: 题型:

{[(□÷2-3)×4-5]+6}×7=63,□=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

举例回答下面各问题:
(1)两个质数的和仍是质数吗?
(2)两个质数的积能是质数吗?
(3)两个合数的和仍是合数吗?
(4)两个合数的差(大数减小数)仍是合数吗?
(5)一个质数与一个合数的和是质数还是合数?

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