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    每两个进行重新组合，一共有
     
    种组合方法．再用线连一连．
    考点：握手问题
    专题：传统应用题专题
    分析：每两个进行重新组合，可看作是两两握手，每个图形都要和另外的3个图形组合一次，4个图形共组合4×3=12次，去掉重复的情况，实际只组合了12÷2=6种，据此解答．
    解答： 解：（4-1）×4÷2
    =12÷2
    =6（种）；

    答：一共有6种组合方法．
    故答案为：6．
    点评：本题是典型的握手问题，如果数目比较少，可以用枚举法解答；如果数目比较多，可以用公式：n（n-1）÷2解答．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    5.76×0.99
     
    5.76    		0.98×1.1
     
    0.98
    7.26÷5.5
     
    7.26    		37.5÷0.12
     
    37.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    5
    7
    +
    1
    7
    =    		64+236=150×5=95×0=745+0=
    7
    8
    -
    5
    8
    =    		460-160=64÷8=30×6=7×5+5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2.5×6=7.2÷0.8=6.6×2=3.4+6.2=
    2.56-1.46=16×2.5=（13.5-11）×0.4=6.9-1.7-2.3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，转盘中转动指针停在阴影部分的可能性小．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    常见的电子计算器上，CE表示的是
     
    ，ON/C表示的是
     
    ，+、-、×、÷表示的是
     
    ，0、1、2、3…表示的是
     

    A、数字键   　　B、开关及清屏键  　　　C、运算符号键　　　D、清除键．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各数中改写成以万为单位的近似数后是46万的数是（　　）
    A、4602000B、464520
    C、465240

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    18的因数有
     
    ，其中
     
    是素数，
     
    是合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校买6张桌子和4把椅子共付215.4元，每把椅子7.5元，每张桌子多少钱？

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