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    （1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）把图B向右平移5格，再向上平移2格．
    （3）把图C绕O点逆时针旋转90°．
    （4）把图D按3：1的比放大．

    解：作图如下：

    分析：（1）根据轴对称图形的意义和性质，先描出每组对应点，再顺次用直线连接各点；
    （2）根据图形平移变换的方法作图即可；
    （3）先描出逆时针旋转90°后的每组对应点，再顺次用直线连接各点即可；
    （4）原平行四边形的底是3，高是2，按3：1放大，底是9，高是6，由此作图即可；
    点评：此题这样考查图形的变换，轴对称、平移、旋转的意义和图形的画法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在方格纸上画一画．
    （1）画出如图的另一半，使它成为轴对称图形．
    （2）把如图绕A点顺时针旋转90度，再向左平移3格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）根据图一对称轴画出它的另一半．
    （2）把图二绕A点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看过直线上一点A画这条直线的垂线的程序图．

    归纳用三角尺画垂线的方法：
    （1）把三角尺的一条直角边与已知直线
    重合
    重合
    ．
    （2）沿着直线移动三角尺，使三角尺的直角顶点和直线上的已知点
    重合
    重合
    ．
    （3）从直角的顶点起沿三角尺的另一条直角边画一条
    直线
    直线
    ．
    （4）在垂足处标出
    垂直符号
    垂直符号
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在下面方格中作图并完成填空．

    （1）画出图①中轴对称图形的另一半．
    （2）量一量：图②三角形ABC中，顶点A在顶点C的
    西
    西
    偏
    北55
    北55
    °方向．
    （3）画出图②中三角形ABC绕顶点C按顺时针方向旋转90°后的图形．
    （4）画出图③中梯形按2：1放大后的图形，放大后的梯形的面积是
    20
    20
    cm2．
    （5）画出图④向右平移4格后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    动动手，画一画．
    （1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）把图B向右平移5格，再向上平移2格．
    （3）把图C绕O点顺时针旋转90°．

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