科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】用两种方法表示下面时间。
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面是实验小学二（1）班学生最喜欢的图书情况。
《十万个为什么》 | 《一千零一夜》 | 《西游记》 | 《喜羊羊和灰太狼》 |
正 | 正 | 正正正 | 正正 |
（1）把记录的结果填在统计表中。
图书名称 | 《十万个为什么》 | 《一千零一夜》 | 《西游记》 | 《喜羊羊和灰太狼》 |
人数 |
（2）最喜欢________的人数最多，最喜欢________的人数最少。
（3）这个班共有多少人？
（4）最喜欢《西游记》的比最喜欢《十万个为什么》的多几人？
（5）班级图书角要购进一些新书，你有什么建议？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】直接写出得数．
30﹣29.02= 
+
= 0.4×0.4= 36+7.5﹣36+7.5=
1÷0.1﹣1÷0.1= 
÷
= 
×
= 99.99×3.7258×0=
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】端午节即将到来，某校就学生对端午节文化习俗的了解情况做了随机调查（了解程度分为：“A﹣很了解”，“B﹣比较了解”，“C﹣了解较少”，“D﹣不了解”），并将结果绘成如图所示的两幅统计图，请你根据统计图中的信息，解答下列问题：
（1）计算本次共调查了多少名学生，并补全条形统计图；
（2）若该学校共有800名学生，请你估计这所学校的所有学生中，对端午节文化习俗内容“很了解”和“比较了解”的共有多少人？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在括号里填”＞”“＜”或”＝”。
210×3（________）210÷3 42×8（________）42×2×4 17×5×3（________）17×8
1千米（________）990米 1吨（________）1050千克 3平方米（________）200平方分米
（________）
10.1（________）9.9 
（________）
0.9（________）0.7
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