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【题目】841052,组成符合下面要求的六位数。

1)最大的六位数是________

2)最小的六数数是________

3)只读一个“零”的六位数是________

4)一个“零”也不读的六位数是________

【答案】854210 102458 584021(答案不唯一) 485120(答案不唯一)

【解析】

1)要想组成最大的六位数,按顺序从高位到低位把这六个数从大到小排列即可;

2)要想组成最小的六位数,按顺序从高位到低位把这六个数从小到大排列即可,但是0不能放在最高位;

3)要想只读一个“零”,就要把0放在每级的中间,写出一个符合条件的六位数即可;

4)多位数的读法,从高位读起,每级中间只读一个“零”,末尾的零不读出来,据此可知要想一个“零”都不读出来,就要把零放在每级的末尾,写出一个符合条件的六位数即可。

根据分析可知:

1)最大的六位数是:854210

2)最小的六数数是:102458

3)只读一个“零”的六位数可以是:584021(答案不唯一)

4)一个“零”也不读的六位数可以是:485120(答案不唯一)

故答案为:854210102458584021(答案不唯一);485120(答案不唯一)

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】

姓名

身高(m

体重(kg

年龄(岁)

小张

1.35

37.5

9

小李

1.45

34.5

10

小刘

1.46

31.5

10

根据上面的信息我知道:

__________最高,__________最重。

______________________________m又重__________kg

__________是小胖胖。

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】在括号里填上“>”“<”或“=”。

3.765________3.801 20.01________20.1 0.6________5.1

1.1________110分米 6平方米________60平方分米 1.7________7.1

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】计算下面各题,能简便运算的就简算。

①3000÷125÷8

②65×142-42×65

③99×78+78

④280÷[(31-27)×14]

⑤25×24

⑥432÷54+68×54

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】口算。

160×25 2660÷6 353×78 44040÷4

59457 627×11 738×52 825×8÷5

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】找规律写得数。

11×11121 12×11132 13×11143

14×11______ 15×11______ 16×11______

43×11______ 68×11______

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】在括号里填上合适的单位名称。

青藏铁路全长1956________ 一个苹果约重150________

一头大象约重5________ 颐和园的长廊全长728________

爸爸的身高大约175________ 一袋面粉重25________

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】把下面各数写成几个素数相乘的形式。

(1)48=________×________×________×________×________

(2)72=________×________×________×________×________

(3)30=________×________×________

(4)35=________×________

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】你了解这些信息吗?根据这些信息完成填空。

厦门地铁1号线镇海路站至岩内站,预计总投资20390000000元,一期线路长约32千米,时速80千米,预计2017年9月通车,75%的厦门受访者表示他们会使用地铁作为出行首选交通工具。

①2017年全年有________天。

②地铁1号线“预计总投资”省略亿后面的尾数约是________元。

③调试期间,从镇海路站到岩内站(中途不靠站)大约需要________小时,合________分钟。

④“75%”是将________看作单位“1”的量。如果厦门受访者有n人,那么计划选择地铁的人数为________

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