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    盒子里有5个黑球，3个白球，任意摸一个球，有
     
    种结果，摸到
     
    球的可能性大，摸到
     
    球的可能性小．摸到白球的可能性是
     
    ，摸到黑球的可能性是
     
    ．
    考点：可能性的大小
    专题：可能性
    分析：根据题意，盒子里共有2种颜色的球，所以从中任意摸一个球，结果会有2种可能，有可能摸出白球，也可能摸出黑球；因为有5个黑色气球，3个白色气球，5＞3，任意摸出一个，摸出黑球色气球的可能性大，白球的可能性小，然后根据可能性的求法即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可．
    解答： 解：盒子里有5个黑球，3个白球，任意摸一个球，有2种结果，摸到黑球的可能性大，摸到白球的可能性小．摸到白球的可能性是：3÷（5+3）=
    3
    8
    ，
    摸到黑球的可能性是：5÷（5+3）=
    5
    8

    故答案为：2，黑，白，
    3
    8
    ，
    5
    8
    ．
    点评：解答此题可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是
     
    千克．如果这些人一次性的乘坐载重是1吨的电梯，会超载吗？
     
    ．（填：没超载或超载）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    除数是8，商和余数相同，则被除数最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据加法、乘法运算定律，在横线里填上合适的数．
    ①49+
     
    =73+49
    ②37×28=
     
    ×37
    ③□+136=
     
    +55
    ④61×
     
    =44×
     

    ⑤（74+39）+61=74+（
     
    +
     
    ）
    ⑥25×（4×18）=（
     
    ×4）×
     

    ⑦167+256+333=256+（
     
    +333）
    ⑧15×12×6=12×（
     
    ×
     
    ）
    上面8道题中，
     
    只运用了加法交换律，
     
    只运用了加法结合律，
     
    只运用了乘法交换律，
     
    只运用了乘法结合律，
     
    既应用了加法交换律又应用了加法结合律，
     
    既应用了乘法交换律又应用了乘法结合律．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明、东东、童童三人分别参加了不同的兴趣小组（体育，美术，舞蹈），小明经常用颜料，东东不喜欢跳舞，小明参加了
     
    小组，东东参加了
     
    小组童童参加了
     
    小组．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若A=2×5，B=2×7，则A和B的最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    2+
    1
    2+
    1
    2+
    1
    2
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小聪在纸条上写了一个四位数，让小明猜．小明猜了三次，小聪分别作出了回答：
    小明猜“2974”，小聪答：“1个数字对，而且位置也正确．”
    小明猜“5236”，小聪答：“2个数字对，但位置都不对．”
    小明猜“1302”，小聪答：“数字都对，但位置都不对．”
    小聪写的四位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，边长为10的正长形中有一等宽的十字，其面积（阴影部分）为36，则十字中央的小正方形面积为
     
    ．

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