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    一条公路，已修
    1
    5
    ，还剩
     
    没有修．
    考点：分数加减法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把这条路的长度看作单位“1”，根据求剩余问题用减法解答即可．
    解答： 解：1-
    1
    5
    =
    4
    5
    ，
    答：还剩
    4
    5
    没有修．
    故答案为：
    4
    5
    ．
    点评：此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义及应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件商品先提价10%，再降价10%，这时现价与原价相比（　　）
    A、原价高B、现价高
    C、一样高D、无法判断

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图：已知∠1=110，∠2=
     
    ，∠3=
     
    ，∠4=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1既不是
     
    数也不是
     
    数，自然数中最小的质数是
     
    ，最小的合数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    3
    8
    -
    1
    3
    =
    3
    7
    +
    3
    5
    =
    1
    3
    ×
    3
    5
    =
    4
    5
    ×25=
    10×
    4
    5
    =
    1
    2
    +
    1
    3
    -
    1
    2
    +
    1
    3
    =    		5-
    2
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）测量：∠A是
     
    °的角．
    （2）以A为顶点，在∠A 内画一个45°的角，并标出度数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    对号入座，填一填．
    ①7个30是
     
    ；
    ②69是3的
     
    倍．
    ③24的4倍是
     
    ；
    ④120里面有
     
    个6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算
    744÷30=
    409÷83=
    814÷20=
    496÷87=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各式中，是方程的是（　　）
    A、4.3÷x=7×1.5
    B、3x+2
    C、3x+5＜5
    D、4a-2.5b=1.8

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