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    2010+2011×20092010×2011-1
    ．
    分析：分子2010+2011×2009可分解为2010+2011×2010-2011=2010×2011-1进行计算，这样就比较容易计算了．
    解答：解：
    2010+2011×2009
    2010×2011-1

    =
    2010+2011×(2010-1)
    2010×2011-1
    ，
    =
    2010+2011×2010-2011
    2010×2011-1
    ，
    =
    2010×2011-1
    2010×2011-1
    ，
    =1．
    点评：完成本题要认真分析分子、分母之间的数据，找出它们之间的联系进行巧算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李红家近几年的旅游支出如下表．
    年份  2006  2007 2008  2009  2010 2011
    金额/元 1600 2000 2500  3100 3800  4500
    （1）根据上面数据制成折线统计图．

    （2）你发现李红家每年的旅游支出有什么变化？
    （3）估计一下，李红家今年的旅游支出是多少？
    （4）你还能提出什么数学问题？请列式解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

        年份/月 2008  2009  2010  2011  2012
      降水量/毫米  800  900  640  1000   500
    （1）观察上图中的数据，你觉得制成什么样的统计图比较好？请绘制．

    （2）年降水量最多的是哪一年？年降水量最少的是哪一年？
    （3）2008～2012年该地区平均年降水量是多少毫米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    民和乡某小学2010-2011学年度第一学期学生乘坐送子车情况如下表．
    月份 九月 十月 十一月 十二月
    男生 120 110 165 180
    女生 100 105 140 160

    （1）该学校
    十二
    十二
    月份乘坐送子车的学生最多，
    十
    十
    月份乘坐送子车的学生最少．
    （2）你还能提出什么数学问题？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画．
    某办公室2009～2012年收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表．
    年份
    数量/万封
    种类    		 2009 2010 2011 2012
    普通邮件 20 18 14 12
    电子邮件 12 15 20 24
    请你根据上面的统计表，完成如图所示的统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?常熟市模拟）
    2010+2009×20112010×2010+2011×2011-3
    ．

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