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8个相等的小正方形可以拼成一个大正方形.
 
.(判断对错)
考点:图形的拼组
专题:平面图形的认识与计算
分析:因为至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个大的正方形;如果再摆出一个较大的正方形,需要9个相同的小正方形,8个正方形摆不出一个大的正方形;据此判断.
解答: 解:需要4个正方形组成一个稍大一点的正方形,如图:

而8个同样的小正方形摆不出一个大的正方形,只能摆出一个长方形,如图:

故答案为:×.
点评:本题考查了同样的小正方形拼组较大正方形的问题,所用小正方形的个数是边长所包含个数的平方数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

自然数a是自然数b的约数,a、b的最大公约数是
 
,最小公倍数是
 

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连一连:

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下列数按从小到大的顺序排列
2.4    2.144…2.1414…2.114114…2.14    2.44…

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科目:小学数学 来源: 题型:

2分米2=
 
厘米2           800分米2=
 
2
1米=
 
厘米              5米2=
 
分米2
300厘米2=
 
分米2         8公顷=
 
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知
6
5
×
5
6
=1,所以(  )
A、
5
6
是倒数
B、
6
5
5
6
都是倒数
C、
6
5
5
6
互为倒数

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形.
(1)方格纸上长方形的周长是
 
厘米.
(2)在方格纸上画一个正方形,使它的周长与长方形的周长相等.

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科目:小学数学 来源: 题型:

350÷40=35÷4=8…3.
 
.(判断对错)

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求下面各图形中阴影部分的面积.(单位:厘米)

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