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小王有8个1分币,4个2分币,1个5分币,他要拼出8分钱来,有
 
种不同的拼法.
考点:排列组合
专题:传统应用题专题
分析:分别用给出的分币的个数,列举出拼出8分钱的方法即可.
解答: 解:(1)8个1分,
(2)4个2分币,
(3)2个1分币,3个2分币,
(4)4个1分币,2个2分币,
(5)6个1分币,1个2分币,
(6)3个1分币,1个5分币,
(7)1个1分币,1个2分币,1个5分币;
所以有7种不同的拼法;
故答案为:7.
点评:关键是利用列举的方法,分别找出拼出8分钱的方法,注意不重复和遗漏.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

爷爷和爸爸在1994年的年龄和是127岁,十年前爷爷比爸爸大37岁,爷爷2014年多大?爸爸2016年呢?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位名称.
一块像皮的体积约10
 
一个教室所占空间约是160
 
一张讲桌的面积80
 
摩托车油箱的容积是8
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

迪斯尼乐园里,冒失的米老鼠和唐老鸭把小火车面对面地开上同一条铁轨,米老鼠的速度是每秒10米,唐老鸭的速度是每秒8米.由于没有及时刹车,结果两列小火车相撞.假如米老鼠和唐老鸭在相撞前
 
秒同时紧急刹车,不仅可以避免两车相撞,两车车头还能保持3米的距离.(紧急刹车后米老鼠和唐老鸭的小火车分别向前滑行30米)

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科目:小学数学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六张字母卡片,摆成一行,要求A摆在左端,F摆在右端,有
 
种不同摆法.

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科目:小学数学 来源: 题型:

现有一叠2元和5元的纸币若干,把它们分成钱数相同的两堆,第一堆中2元和5元的张数相同,第二堆中2元和5元的钱数相等,那么这一叠钱至少有
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

请根据下面对话情境解决问题.
果农刘大叔把早晨刚摘下的8350千克西瓜运进城里摆摊出售.下午3时,同时来了男、女两位水果店店主.
男店主:“刘大叔,还剩下多少西瓜啊?”
刘大叔:“多着呢!到现在已经卖出了40%,如果剩下的你们全部买下的话,可以便宜点.”
女店主对男店主说:“我们一起把剩下的西瓜全部买下吧!”
男店主说:“好的.”
(1)到了下午3时,刘大叔还有多少千克西瓜没卖出?
(2)如果刘大叔将剩下的西瓜按2:3分别卖给男、女两位店主.男、女店主各买到西瓜多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

填一填.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的统计表记录的是二年级(1)班和(2)班同学的课余生活情况:


人数    名称
班级
看动画片 读课外书 去户外玩 打游戏机
二(1)班 11 8 7 12
二(2)班 13 4 9 10
(1)二(1)班同学在课余时间喜欢
 
的人最多.
(2)二(2)班同学在课余时间喜欢
 
的人最少.
(3)你在课余时间喜欢
 

(4)你还能提出什么数学问题?(请你提一个问题并解答)
(5)看了上面的统计表,你有什么发现?想给同学们提那些建议?

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