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14.填上合适的单位名称.
一间教室的面积是60平方米.   
我国领土的面积大约960万平方千米.
一枚邮票的面积大约是8平方厘米.
天安门广场的面积大约是44公顷.

分析 根据情景根据生活经验,对面积单位和数据大小的认识,可知计量一间教室的面积用“平方米”做单位;可知计量我国领土的面积用“平方千米”做单位;计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位,计量天安门广场的面积用“公顷”做单位.

解答 解:一间教室的面积是60 平方米.   
我国领土的面积大约960万 平方千米.
一枚邮票的面积大约是8 平方厘米.
天安门广场的面积大约是44 公顷;
故答案为:平方米,平方千米,平方厘米,公顷.

点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.直接写得数.
18×$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{52}$×13=$\frac{5}{6}$÷$\frac{6}{5}$=$\frac{21}{5}$÷5=$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{6}$=
$\frac{8}{11}$÷$\frac{3}{11}$=$\frac{14}{25}$÷14=6$\frac{2}{3}$×1=18÷$\frac{6}{7}$=$\frac{3}{8}$×$\frac{8}{11}$×$\frac{2}{3}$=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.$\frac{3}{4}$千克小麦可以磨面粉$\frac{3}{5}$千克,照这样计算,磨1千克面粉需要小麦$\frac{5}{4}$千克.

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2.如图,这是一张长方形的纸片,长是30厘米,宽是17厘米.先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中剪下一个最大的正方形.剪三次后,余下的长方形的面积是多少平方厘米?

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9.直接写出得数
99÷33=350÷70=720÷90=90×2=
400÷50=300÷60=120÷30=80÷10=
720÷8÷3=630÷7÷3=360÷6÷60=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

19.$\frac{3}{5}$=9:15=$\frac{()}{35}$=60%=六成.

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6.4千克棉花和4000千克铁一样重.×.(判断对错)

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3.“便宜了$\frac{1}{10}$”是把原来价钱看作单位“1”;“九月份用量比八月份节约了$\frac{2}{11}$”中,单位“1”是八月份用量.

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4.先在方格图里面画一个圆,再把所画的圆向右平移,使移后的圆与所画的圆组成一个轴对称图形,再画出两个圆之间的一条对称轴.

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