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    一块长方形的木板，长为90厘米，宽为40厘米，将它锯成2块，然后拼成一个正方形，你能做到吗？
    因为90×40=3600，3600=60×60，所求的正方形的边长为60厘米，可以如下图拼成：

    因此，能拼成一个正方形．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个长你1厘米，宽15厘米，高13厘米的长方体．现在从它上面切的一个尽可能大的正方体，然后从剩的的部分又切一个尽可能大的正方体，最后从第二次剩的的部分再切的一个尽可能大的正方体．最后一次切这个正方体的体积是______立方厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    至少用______二一样的等边三角形就可以拼成一二梯形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    小亮要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形．剩下部分是什么图形？它的周长是多少厘米？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把一个长方体（如图），沿虚线切成两个长方体，图（　　）的切法增加的面积最大．
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    最少用______个可以拼成一个长方形，最少用______个（正方形）可以拼成一个更大的正方形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，是由5个相同的小长方形拼成的大长方形，大长方形的周长是44厘米，求大长方形的面积．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    两个完全一样的直角三角形；可以拼成一个（　　）
    A．平行四边形B．梯形C．正方形

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用5个大小相等的正方形，边与边相拼接，可以拼成多少个不同的图形？（一个图形经过平移、旋转、翻折后不作为另一个图形，如图所示的图形看作是相同的图形．）

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