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    填上“＞”、“＜”或“=”符号．
    1
    8
     
    0.125         
    10
    9
     
    1       
    4
     
    3
    5
    6
                 		 6.1千米
     
    6
    1
    5
    千米．
    考点：分数大小的比较,小数与分数的互化
    专题：分数和百分数
    分析：（1）小数和分数的大小比较，先将分数化成小数，再比较．（2）
    10
    9
    的分子＞分母，故
    10
    9
    ＞1；
    （3）4＞3，故4＞3
    5
    6
    ；（4）
    1
    5
    =0.2，6.1＜6.2，故6.1千米＜6
    1
    5
    千米．
    解答： 解：（1）
    1
    8
    =0.125；
    （2）
    10
    9
    ＞1；
    （3）4＞3
    5
    6
    ；
    （4）6.1千米＜6
    1
    5
    千米．
    故答案为：=；＞；＞；＜．
    点评：本题考查分数和小数的大小比较．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级数学兴趣小组中，男生人数是女生的75%，如果女生人数为x人，六年级数学兴趣小组有男生
     
    人，兴趣小组共有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件衣服打八折出售，现价比原价降低了
     
    %．如果这件衣服的原价是160元，现价
     
    元，比原来便宜
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比计划超产了百分之几=
     
    ÷
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，这个圆柱的侧面积也扩大2倍．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    十二亿九千五百三十八万写作
     
    ，省略亿位后面的尾数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的侧面展开图是一个边长为8厘米的正方形，这个圆柱的侧面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    314%，π，0.32，
    1
    3
    这四个数最大的数是
     
    ，最小的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    496÷0.125×8=496÷1=496
     
    ．

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