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    三个自然数10，20，30，再配上一个数组成比例，符合条件的数有无数个．
    错误
    分析：根据比例的意义和性质可知：如果10和20当比例的两个外项，那么30和再配上的数就当比例的两个內项；如果10和30当比例的两个外项，那么20和再配上的数就当比例的两个內项；如果20和30当比例的两个外项，那么10和再配上的数就当比例的两个內项；据此可知符合条件的数只有3个．
    解答：根据分析可知：
    三个自然数10，20，30，再配上一个数组成比例，符合条件的数只有3个；
    故判定为：×．
    点评：此题考查比例的意义和性质的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将1至2011的自然数，分成A、B、C三组：
    A组：1，6，7，12，13，18，19，…
    B组：2，5，8，11，14，17，20，…
    C组：3，4，9，10，15，16，21，…
    则（1）B组中一共有
    670
    670
    个自然数；（2）A组中第600个数是
    1800
    1800
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1-10这些数中，质数有
    2，3，5，7，
    2，3，5，7，
    ，合数有
    4，6，8，9，10
    4，6，8，9，10
    ．℃20以内的自然数中，三个连续的合数是
    8，9，10和14，15，16
    8，9，10和14，15，16
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个大表的一部分，表中将自然数按从小到大的顺序排成螺旋形，在2处拐第一个弯，在3处拐第二个弯，在5处拐第三个弯，…，那么第18个拐弯的地方是
    91
    91
    ．
    43 44 45 46 47 48 49 50
    42 21 22 23 24 25 26 51
    41 20 7 8 9 10 27 52
    40 19 6 1 2 11 28 53
    39 18 5 4 3 12 29 54
    38 17 16 15 14 13 30 55
    37 36 35 34 33 32 31 56
    64 63 62 61 60 59 58 57

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三个自然数10，20，30，再配上一个数组成比例，符合条件的数有无数个．----
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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