【题目】一个修路队修一条公路,6小时修了270米,那么要修900米需要几小时?
(1)列式900÷ ,数量关系 ;
(2)列式 ,数量关系是需要几个6小时;
(3) 一定, 和 成正比例,设需要X小时列式为 ;
(4)成正比例即路程比=时间比,那么列式为 ;也可以列式为6×或6÷;
(5)如果列式为(270+900)÷(270÷6),应该怎样改编题目 ,还可以列式 .
【答案】(270÷6),工作时间=工作量÷工作效率,900÷270×6,工作效率,工作量,工作时间,900:X=270:6,900:270=X:6,,,一个修路队修一条公路,6小时修了270米,如果还要再修900米才能修完,一共需要几小时?,(270+900)÷270×6,
【解析】
试题分析:(1)根据工作时间=工作量÷工作效率,工作效率是270÷6.
(2)数量关系需要几个6小时,可列式为900÷270×6.
(3)因工作效率一定,工作量和工作时间成正比例,据此可列方程解答.
(4)因工作效率一定它们挖的路程的比等于时间的比,据此可列式解答.
(5)根据列式可知:要把原题改编为:一个修路队修一条公路,6小时修了270米,如果还要再修900米才能修完,一共需要几小时.据此解答.
解:(1)900÷(270÷6),
=900÷45,
=20(小时).
数量关系是:工作时间=工作量÷工作效率.
答:要修900米需要20小时.
(2)900÷270×6,
=3×6,
=20(小时).
答:要修900米需要20小时.
(3)工作效率一定,工作量和工作时间成正比例,设需要X小时根据题意得
900:X=270:6
270X=900×6,
X=5400÷270,
X=20.
答:要修900米需要20小时.
(4)设需要X小时根据题意得
900:270=X:6,
270X=900×6,
X=5400÷270,
X=20.
出可列式为:6×或6.
答:要修900米需要20小时.
(5)一个修路队修一条公路,6小时修了270米,如果还要再修900米才能修完,一共需要几小时?
(270+900)÷270×6,
=1170÷270×6,
=4×6,
=26(小时).
答:一共需要6小时.
故答案为:(270÷6),工作时间=工作量÷工作效率,900÷270×6,工作效率,工作量,工作时间,900:X=270:6,900:270=X:6,,,一个修路队修一条公路,6小时修了270米,如果还要再修900米才能修完,一共需要几小时?,(270+900)÷270×6,
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】学校图书室买来三种课外书。科技书有100本,比文艺书多。故事书比科技书少。根据提出的问题列出算式。
(1)故事书有多少本?(________);(2)文艺书有多少本?(________);
(3)故事书比科技书少有多少本?(________);(4)科技书和故事书一共有多少本?(________)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】把12棵树苗栽在公园里,可以怎样栽?先填表,再填空。
每行棵数 | 6 | 3 | ||
行数 | 3 | 6 |
(1)每行栽的棵数多,栽的行数就 ;
(2)栽的行数多,每行栽的棵数就 。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在括号里填“>”“<”或“=”。
7分(______)7秒 90分(______)1时 56毫米(______)6厘米
2036(______)2306 60毫米(______)6厘米 10分米(______)1米
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(1)①一个长方形,周长是16厘米,长和宽的比是1:3.
②画一个三角形,面积是6平方厘米,底和高的比是4:3.
(2)如图所示的长方体是由棱长1厘米的小正方体摆成的.
①它的长是 厘米,宽是 厘米,高是 厘米.
②这个长方体的底面积是 平方厘米.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在括号里填合适的单位。
小华身高135(______),他每天在校的时间是6(______),从家走到学校要花15(______),在这学期的100米跑步比赛中,他仅花了16(______),他还收藏了一枚古代钱币,厚度大约是2(______)。
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