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    读一读，分一分．
    +3000，+4200，-1800，+2700，-900，+3700，-5，+26，9，-40，-120，+203
    正数
    +3000、+4200、+2700、+3700、+26、9、+203
    +3000、+4200、+2700、+3700、+26、9、+203
    ；
    负数
    -1800、-900、-5、-40、-120
    -1800、-900、-5、-40、-120
    ．
    分析：通常情况，负数前面加“-”号，正数前不加符号或加“+”号，0即不是负数也不是正数．即可得解．
    解答：解：正数+3000、+4200、+2700、+3700、+26、9、+203；
    负数-1800、-900、-5、-40、-120．
    点评：此题考查了正负数的识别，通常情况，负数前面加“-”号，正数前不加符号或加“+”号，0即不是负数也不是正数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读出下面的分数．
    （1）
    1
    8
    读作：
    八分之一
    八分之一

    （2）
    1
    6
    读作：
    六分之一
    六分之一

    （3）
    1
    11
    读作：
    十一分之一
    十一分之一

    （4）
    1
    15
    读作：
    十五分之一
    十五分之一

    （5）
    1
    20
    读作：
    二十分之一
    二十分之一

    （6）
    1
    17
    读作：
    十七分之一
    十七分之一
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会填．
    （1）小数的计数单位是 
    1
    10
    、
    1
    100
    1
    100
    、
    1
    1000
    1
    1000
    …，分别写作
    0.1
    0.1
    、
    0.01
    0.01
    、
    0.001
    0.001
    …
    （2）在小数中，小数点右边第三位是
    千分
    千分
    位，它的计数单位是
    0.001
    0.001
    ．
    （3）3厘米写成分数是
    3
    100
    3
    100
    米，写成小数是
    0.03
    0.03
    米．
    （4）0.5里面有
    5
    5
    个0.1，0.76里面有
    76
    76
    个O．Ol． 0.854里面有
    854
    854
    个千分之一．
    （5）由8个1、4个0.1、3个O．Ol组成的数是
    8.43
    8.43
    ，这个数读作
    八点四三
    八点四三
    ．
    （6）0.375中的“3”在
    十分
    十分
    位上，表示3个
    0.1
    0.1
    ；“5”在
    千分
    千分
    位上，表示5个
    0.001
    0.001
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读小组的同学们练习读一篇800字文章，下表记录的是每人读文章所用的时间． 请把上表补充完整，再回答下列问题．
    读文章速度（字/分） 250 200 100
    所花时间（分） 3.2 5
    （1）不同的人在读一篇文章的过程中，哪个量没有变？
    （2）读文章的速度和所用时间有什么关系？
    （3）王老师读这篇文章用了4分钟，她平均1分钟读多少个字？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读一读，写一写．
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    （1）
     
    时
     
    分；
     
    ：
     
    ；
    （2）
     
    时
     
    分；
     
    ：
     
    ；
    （3）
     
    时
     
    分；
     
    ：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步单元练习　　数学二年级上册 题型：022

    圈一圈、分一分，并指出各部分名称．

    (1)把12个草莓平均放在3个盘中，每盘放(　　)个．

    (2)把12个草莓平均放在2个盘小，每盘放(　　)个．

    请你读一读上面这些除法算式．

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    同步练习册答案