【题目】右图是直角梯形ABCD,请根据图中信息解答下面各题.
(1)这个直角梯形的面积是多少平方厘米?
(2)如果以AB边为轴旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是多少立方厘米?
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【答案】16.5平方厘米;141.3立方厘米
【解析】
试题分析:(1)根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算即可;
(2)如果以AB边为轴旋转一周,得到的立体图形是由1个圆柱和1个圆锥组成的,上面得到一个圆锥,(7﹣4)是圆锥的高,BC的长度是圆锥的半径,下面是一个圆柱,高是4厘米,半径是3厘米,根据圆锥的体积=
h+πr2h 代入数据计算即可.
解:(1)梯形的面积为:
(4+7)×3÷2,
=11×3÷2,
=16.5(平方厘米);
答:梯形的面积为16.5平方厘米.
(2)以AB边为轴旋转一周,得到一个圆锥和一个圆柱,圆锥的体积为:
πr2h+πr2h,
=
×3.14×32×(7﹣4)+3.14×32×4,
=28.26+113.04,
=141.3(立方厘米).
答:这个立体图形的体积是141.3立方厘米.
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【题目】两个完全相同的三角形拼成了一个底是8.5厘米,高是6厘米的平行四边形,这个三角形的底是(____),高是(_____),三角形的面积是平行四边形面积的(____)
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【题目】某校六(1)班学生对全年级“我最喜欢的文艺节目”进行小调查,统计结果如图.
(1)喜欢歌曲的人数占全年级的(____)%,喜欢其他节目占全年级的(____)%.
(2)喜欢小品的学生有40人,那么六年级一共有(____)人,喜欢杂技和相声的共有(____)人.
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【题目】有A、B、C、D四名学生正在猜测自己的数学成绩。A说:“如果我得优,那么B也得优。”B说:“如果我得优,那么C也得优。”C说:“如果我得优,那么D也得优。”大家都没有说错,但是只有2名学生得优。那么是谁得了优?
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【题目】现在对六年级40名学生的每天课外阅读时间进行调查,并绘制如图统计图.
(1)每天课外阅读‘0.5~1小时(不含1小时)’的学生占全班人数的
,请将统计图画完整;
(2)每天课外阅读时间在 的人数最多,占全班人数的 %;每天课外阅读‘1.5小时以上’的学生人数比‘0.5小时以内’的少 .(填分数)
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