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下面是9的倍数的是(  )
分析:9的倍数的特征;各个数位上的和是9的倍数这个数就是9的倍数,据此解答.
解答:解:3127各个数位的和是;3+1+2+7=13,13不是9的倍数,所以3127也不是9的倍数;
7317各个数位的和是;7+3+1+7=18,18是9的倍数,所以7317是9的倍数;
1625各个数位的和是;1+6+2+5=14,14不是9的倍数,所以1625不是9的倍数;
4258各个数位的和是;4+2+5+8=19,19不是9的倍数,所以4258不是9的倍数;
故选:B.
点评:本体后组要考查9的倍数的特征;;各个数位上的和是9的倍数这个数就是9的倍数.
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的数中,是9的倍数的(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,一均匀的转盘被平均分成10等份,分别标0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.这10个数字.转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字.两人参与游戏.一人转动转盘.另一人猜数.若所猜数字与转出的数字相符.则猜数的人获胜.猜数的方法从下面三种中选一种:
①猜“是奇数”或“是偶数”
②猜“是5的倍数”或“不是5的倍数”
③猜“是大于5的数”或“不是大于5的数”
(1)如果轮到你猜数.那么为了尽可能获胜,你将选择哪一种猜数方法?怎样猜?请说明理由.
(2)如果为了游戏公平,你能设计一个公平的猜数规则吗?请说明你的猜数规则.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下面的数中,是9的倍数的


  1. A.
    3
  2. B.
    6
  3. C.
    9

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下面是9的倍数的是


  1. A.
    3127
  2. B.
    7317
  3. C.
    1625
  4. D.
    4258

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