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某修路队修一条公路,第一天修了全程的
2
5
,第二天比第一天多修了20千米,还剩下80千米没修,这条公路全程多少千米?
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把这段公路长度看作单位“1”,依据题意可得第二天修了全长的
2
5
多20米,若第二天不多20米,那么两天就修全长的
2
5
×2=
4
5
,先求出剩余路程的长度占总长度的分率(1-
4
5
=
1
5
),也就是20+80=100千米占总路程的分率,再依据分数除法意义即可解答.
解答: 解:(20+80)÷(1-
2
5
×2)
=100÷(1-
4
5

=100÷
1
5

=500(千米)
答:这条公路汽车500千米.
点评:分数除法意义是解答本题的依据,关键是求出20+80=100千米占总路程的分率.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
0.25+1.8=
5
2
=
4
5
-
2
3
=
1
4
+
2
5
)×20=
1354-198=
1
9
×9=
3
5
+
5
3
=
6×(
1
4
-0.25)=
16×0.5= 8:80%=

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两地相距800千米,一辆汽车计划8小时由甲地到达乙地,汽车开出1小时后,由于情况紧急,速度提高40%,还要几小时才能到达?

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程、比例.
3
5
6
7
=
7
12
:x             
3x+90%×4=
1.25
0.25
=
x
3.2

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算
一个数的
3
4
比48的
7
12
少16,求这个数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)14个
7
10
连加的和比1.2除2.4的商多多少?
(2)一个数的
4
5
比120的20%多56,这个数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

估算(写出思维过程).
(1)219+503             
(2)479÷8      
(3)72×39.

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科目:小学数学 来源: 题型:

2÷5=
8
(     )
=6:
 
=
 
小数=
 
%

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下列括号里填上合适的分数.
3升90毫升=
 
升        
4.25小时=
 
小时.

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