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    3.5的6倍减去6的差，再除以0.25，结果是多少？（列综合算式）
    考点：小数四则混合运算
    专题：文字叙述题
    分析：首先用3.5乘以6，求出3.5的6倍是多少；然后用所得的积减去6，求出差是多少，再用所得的差除以0.25，求出结果是多少即可．
    解答： 解：（3.5×6-6）÷0.25
    =（21-6）÷0.25
    =15÷0.25
    =60
    答：结果是60．
    点评：此题主要考查了小数四则混合运算，注意运算顺序．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个分数的分数单位相同，这两个分数相等．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    教室里的学生都面向南坐，小红坐在第3列第2行，用（3，2）来表示，小明的坐的位置用（3，5）表示，他坐在第
     
    列第
     
    行，坐在小红的正
     
    面．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先量出∠1、∠2两个角的度数，再画出75°、125°的角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根 7米长的铁丝平均分成8段，每段长是这跟铁丝的
     
    ，每段长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    光明小学四、五、六年级男、女生人数统计图：

    （1）纵轴表示
     
    ，一格表示
     
    人．
    （2）四、五、六年级一共有男生204人，六年级女生比四、五年级女生的平均数多13人，根据以上信息，请在图上画出六年级男、女生的条形图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    苹果园要把128吨苹果运到水果市场出售．一辆大卡车每次能运20吨，每次运费100元；一辆小卡车每次能运8吨，每次运费是48元．
    （1）如果都用小卡车运，一共要运费多少元？
    （2）用两种车运，怎样安排车辆用的运费最少？最少需要运费多少元？（计算后将结果填在下面括号里）
    大卡车
     
    辆，小卡车
     
    辆．共需要运费
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某班学生参加“动手做”的测试成绩统计表和扇形统计图如图所示，先算出相关数据，再把统计表和统计图补充完整．
    成绩合计优秀良好合格不合格
    　人数（人）　12　　2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：
    25
    32
    ÷
    3
    4
    ÷
    5
    9
    ；              （
    3
    4
    +
    2
    5
    ）×20．

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