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20.3个亿、6个百万和5个十组成的数是306000050,读作三亿零六百万零五十.

分析 根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数.

解答 解:3个亿、6个百万和5个十组成的数是306000050,读作三亿零六百万零五十.
故答案为:306000050,三亿零六百万零五十.

点评 本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.直接写出得数.
800÷4=70×2=600÷3=210÷7=
200÷4=280÷4=120÷3=270÷3=
90÷3=0÷8=80×0=48÷3=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.两个数相除的商是36,如果被除数和除数同时乘10,商是360.×.(判断对错)

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8.笔算.(最后一题得数保留两位小数)
0.408÷0.51=
1.089÷72.7≈

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15.把40,44,45,63,65,78,99,105平均分成两组,并且使这两组数的乘积相等,直接写出分组情况:40,99,65,63;44,78,45,105.

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5.把下列的假分数化成带分数或整数,带分数化成假分数.
$\frac{22}{7}$=2$\frac{3}{4}$=6$\frac{1}{9}$=$\frac{16}{8}$=6$\frac{3}{5}$=8$\frac{7}{10}$=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.解方程
x-40%=120
x+15%x=115.

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9.在120÷10=12中,被除数乘2,除数也乘2,商不变.√.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.口算.
120×30=53+25=560÷7=22×40=
24×400=196+69=160÷4=(54-45)÷9=
70-35=105÷5=100-38=2+8×6=

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