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    3．把6.5改写成大小不变的三位小数是（　　）
    A．6.005B．6.050C．6.500

    分析 小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变．

    解答 解：不改变数的大小，把6.5改写成三位小数是6.500；
    故选：C．

    点评 此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写和化简方法．

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    13．解下列方程（带*题写出检验过程）
    5（x+5）=28            
    5÷x=40
    *7.5x-5x=50．

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    14．864÷27=32
    8×25=200．

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    11．756-74-26的简便算式法是（　　）
    A．756-（74-26）B．756-（74+26）C．756-26-74

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    18．5□927≈5万，□里最大可以填4．

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    8．贝贝将一张正方形纸先左、右对折，再将折好的纸上、下对折，接着又左、右对折，一共对折了3次，对折后纸的形状是A，对折出的图形的周长是原正方形周长的F．
    A：长方形；B：正方形；C：$\frac{1}{3}$；D：$\frac{1}{8}$；E：$\frac{1}{4}$；F：$\frac{3}{8}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．在○里填上“＜”“＞”或“=”
    $\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$○$\frac{1}{2}$；3.6÷1.2○3.6×1.2；
    18×$\frac{2}{3}$○$\frac{2}{3}$；1.2×33○×1.2；
    $\frac{2}{7}$$÷\frac{5}{32}$○$\frac{2}{7}$；$\frac{5}{8}$×$\frac{1}{2}$○$\frac{5}{8}$÷$\frac{1}{2}$；
    3.9×1.01○3.9；$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$○$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$；
    53÷0.1○53×10；15÷$\frac{5}{61}$○5÷$\frac{1}{3}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．工程队计划修路x米，已经修了750米，剩下的要a天修完．
    （1）用式子表示剩下的平均每天要修多少米．
    （2）当x=2000米，a=5时，求每天修路的米数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．一个数除以7，商是104，余数是5，这个数是733．

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