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    根据题意列方程．（只要求写出设句，列出方程．）
    1）赵欣买3.5千克苹果和5千克梨，一共用去60.5元．如果每千克苹果的单价是8元，每千克梨多少元？
    2）王师傅和张师傅共同加工一批零件．如果王师傅每天加工8个，张师傅每天加工6个，多少天后王师傅比张师傅多加工14个？
    分析：（1）这道题的等量关系非常明显，3.5千克苹果的总价+5千克梨的总价=60.5元，设每千克梨x元，列方程解答即可．
    （2）设x天后王师傅比张师傅多加工14个，其数量关系是：王师傅x天加工的数量-张师傅x天加工的数量=14个，由此列方程解答即可．
    解答：解：（1）设每千克梨x元，
    3.5×8+5x=60.5
        28+5x=60.5；
    （2）设x天后王师傅比张师傅多加工14个，
    8x-6x=14
       2x=14；
    故答案为：（1）28+5x=60.5，（2）2x=14．
    点评：此题主要考查列方程解答应用题的方法，关键是找出题中的等量关系式，根据等量关系式列方程解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    春节快到了，家家乐超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？
    （1）根据题意找出数量间的相等关系；
    （2）列方程解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算
    ①某学校向“希望小学”捐赠一批图书，其中文艺书占20%，连环画占
    1
    4
    ，其余的968册是科普读物．学校共捐赠图书多少册？
    列式为：
    968÷（1-20%-
    1
    4
    ）
    968÷（1-20%-
    1
    4
    ）

    ②某工地原有水泥160吨，用去总重量的
    3
    8
    ，又运来一些水泥，这时水泥的重量是原来的75%，又运来水泥多少吨？
    列式为：
    160×[75%-(1-
    3
    8
    )    ]
    160×[75%-(1-
    3
    8
    )    ]

    ③六年级甲、乙两班，甲班有44人，乙班有50人，在参加义务植树时，为了使两班人数相等，应从乙班调多少人到甲班去？（用方程解答）
    解：设
    应从乙班调x人到甲班去，根据题意得
    应从乙班调x人到甲班去，根据题意得

    方程：
    44+x=50-x
    44+x=50-x

    ④甲、乙两人骑自行车从同一点向相反的方向骑车．甲每小时行驶14千米，乙的速度是甲的
    6
    7
    ，那么，两人同时行驶几小时后，他们之间的距离是91千米？
    列式为：
    91÷（14+14×
    6
    7
    ），
    91÷（14+14×
    6
    7
    ），
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据题意列方程．（只要求写出设句，列出方程．）
    （1）一个小区，今年植树38棵，今年植树的棵数比去年的3倍还少7棵．去年植树多少棵？
    （2）公园里菊花比月季花多200盆，菊花的盆数是月季花的1.8倍，菊花和月季花各有多少盆？
    （3）甲乙两艘轮船同时从同一码头向相反方向开出．甲船每小时行24.5千米，乙船每小时行27.5千米．几小时后两船相距182千米？
    （4）小明和小敏从相距960米的两地相对走来．8分钟后相遇，小明每分钟走62米，小敏每分钟走多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笼子里共有鸡和兔共6只，有20只脚，鸡和兔各有多少只？
    （1）我用列表来解答：鸡的只数：
    2只
    2只
    兔的只数：
    4只
    4只
    脚的总数：
    20条
    20条

    （2）我这样想：
    ①先假设笼子里全部都是鸡，那么，一共只有
    12
    12
    只脚，比应有的脚的只数少
    8
    8
    只，这是因为每只兔当成鸡后，少算了
    2
    2
    只脚，由“一共少的脚的只数”÷“每只兔少算的脚的只数”可以算出
    兔子
    兔子
    的数量是
    4
    4
    只．
    ②也可以先假设笼子里全部都是兔子，那么，一共有
    24
    24
    只脚，比应有的脚的只数多
    4
    4
    只，这是因为每只鸡当成兔子后，多算了
    2
    2
    只脚，由“一共多的脚的只数”÷“每只鸡多算的脚的只数”可以算出
    鸡
    鸡
    的数量是
    2
    2
    只．
    （3）我用列方程的方法解答：
    解：设鸡有x只，那么兔就有（6-x ）只，根据题意得出
    鸡的脚数
    鸡的脚数
    +
    兔子的脚数
    兔子的脚数
    =20，可以列出方程
    2x+4（6-x）=20
    2x+4（6-x）=20
    ．

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