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只列式不计算
果园里有480棵梨树,其中桃树比梨树的
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多20棵,桃树有多少棵?
考点:分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:果园里有480棵梨树,其中桃树比梨树的
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8
多20棵,根据分数乘法的意义,梨树有
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是480×
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棵,则桃树有480×
3
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+20棵.
解答: 解:480×
3
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+20
=180+20
=200(棵)
答:桃树有200棵.
点评:首先根据分数乘法的意义求出梨树棵数的
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是多少是完成本题的关键.
练习册系列答案
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用循环小数的简便方法表示7÷22的商是
 

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同学们参加兴趣小组活动,参加小记者团的有24人,参加篮球队的人数比参加小记者团的人数多
1
4
.参加篮球队的同学有多少人?

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分分算算.
把24个苹果平均分成几堆,有几种不同的分法?先分一分,然后再列出算式.

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计算下面各题.
14×8-25          (57+32)×9 215-35×4           
72÷9×25 17×5×8             105×2×5

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口算.
2.8-1.2= 15.3-4.6= 1-0.5=
5.5-5= 5.5+2.4= 7.5+0.8=
2.6+1.4= 2.1-0.2= 9.8+3=
2.2+2.4= 4+3.5= 1.4+1.6=

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是一位病人的体温变化记录图,看图回答问题.

(1)护士每隔
 
时给病人量一次体温.
(2)这位病人的体温最高是
 
℃,最低是
 
℃.
(3)这位病人存4月8日12时的体温是
 
℃.
(4)图中的横虚线表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级.
第6行 六(1) 六(2) 六(3) 六(4) 六(5)
第5行 五(1) 五(2) 五(3) 五(4) 五(5)
第4行 四(1) 四(2) 四(3) 四(4) 四(5)
第3行 三(1) 三(2) 三(3) 三(4) 三(5)
第2行 二(1) 二(2) 二(3) 二(4) 二(5)
第1行 一(1) 一(2) 一(3) 一(4) 一(5)
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
(1)用数对表示二年级各班的位置.
(2)某班的位置是(x,4),可能是哪几个班?
(3)某班的位置是(4,x),可能是哪几个班?
(4)用数对表示你所在年级的几个班的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

她今年的生日是
 
 
日,星期
 

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