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    4，5，6，7，8，9这六个数填入下图空格里使每条线上的三个数的和都是18．
    分析：如图设三角形三个顶点的三个数分别为a、b、c，利用每条线上的三个数的和都是18，推出a、b、c的值，进一步得出结论即可．
    解答：解：设三角形三个顶点的三个数分别为a、b、c，
    则4+5+6+7+8+9+a+b+c=18×3，
    a+b+c=15，
    而只有4+5+6=15，所以三角形的三个顶点只能是4、5、6，
    4+5+9=4+6+8=5+6+7=18，
    答案如下：
    点评：利用重复的三个顶点的数字为突破口是解决问题的关键．
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    □24÷42，要使商是一位数，□里可以填
    1，2，3
    1，2，3
    ；要使商是两位数，□里可以填
    4、5、6、7、8、9
    4、5、6、7、8、9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张明选出点数为2.3、4、5、6、7、8、9、10的扑克牌9张，准备和李利做游戏．

    （1）你认为这个规则公平吗？为什么？
    （2）怎样改变一下规则，让游戏变公平？

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    明明和亮亮各有5张数学卡片，分别是1、2、3、4、5和6、7、8、9、10，两人同时出一张卡片．
    （1）两张卡片的数的积一共有多少种情况？你有什么好办法把所有的可能简单表示出来吗？
    （2）积是单数的可能性是多少？积是双数的呢？
    （3）如果积是大于24的数明明获胜，积是小于24的数亮亮获胜，你认为这个游戏公平吗？
    （4）请你设计一种新的游戏方法，并制定公平的游戏规则．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用你掌握的本领来填空（★代表1个数字）
    商是
    三
    三
    位数；
    商是
    三
    三
    位数；
    如果商是两位数，中的数字可能是
    1或2
    1或2
    ；
    如果商是三位数，中的数字可能是
    3、4、5、6、7、8、9
    3、4、5、6、7、8、9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将2、3、4、5、6、7、8、9、10填入下图中的9个方格中，使每行、每列及对角线之和相等，小明已经填了5个数，请将其余4个数填入．
    3
    4 8
    9 7

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