【题目】30+50,可以这样想,(______)个十加上(______)个十,结果是(______)个,也就是(______)。
【答案】3 5 8 80
【解析】
略
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
24÷8= 54÷6= 42÷7= 12÷3×8=
25÷5= 27÷9= 30÷6= 81÷9﹣6=
34+52= 56﹣29= 73﹣17= 3×6÷2=
800+600= 520﹣40= 2800﹣800= 10000﹣4000=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在下面的两种相关联的量,成比例的是( )
A.和是15的两个加数 B.一个人的年龄和身高
C.长方形的宽一定,周长和长 D.买乒乓球的个数和钱数
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一个两位小数精确到十分位后是10.0,则这个小数一定是( )
A.9.99
B.9.95到10.04之间的数(包括9.95和10.04)
C.10.01
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【题目】套圈比赛。淘气不小心把套圈比赛的成绩记录表弄脏了,请你根据下表回答问题。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 总数 | |
乐乐 | 25个 | 29个 | 81个 | |
田田 | 25个 | 25个 | 26个 | |
豆豆 | 26个 | 27个 |
(1)乐乐第三次套中了多少个?
(2)田田三次一共套中了多少个?
(3)豆豆得了第二名,他套中的总数可能是多少?他第三次可能套中了多少个?(写出一种可能的情况)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】明明是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(见下图)。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
(1)这个条形统计图中的1格表示( )本。
(2)从条形统计图上看,“图书角”中( )书最多,有( )本;( )书最少,有( )本。
(3)这个学期,班级又为“图书角”采购了一些新书,具体数量为:
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据,画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
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