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按从不同的方向看到的图形,用5个小正方体搭立体图形,请在搭的正确的立体图形下画“√”.
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:从上面看到一行4个正方形,则另一个正方形必在4个正方形上面;从正面看到2行正方形,一行4个正方形在下面,另一个正方形在上面,且在第2个正方形上面.据此解答即可.
解答: 解:从上面看到一行4个正方形,则另一个正方形必在4个正方形上面;从正面看到2行正方形,一行4个正方形在下面,另一个正方形在上面,且在第2个正方形上面.
故答案为:
点评:本题目主要考查了学生观察从不同方向观察物体形状的空间想象能力.
练习册系列答案
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单位:人
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六年级 25 15 8 20
(1)五年级参加电脑小组的人数比六年级少百分之几?
(2)六年级参加书法小组的人数比五年级多多少?
(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答.

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