分析 先把起始的高度看作单位“1”,依据分数乘法的意义,求出第一次的弹起高度,即12.5×$\frac{2}{5}$,再把此高度看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出第二次弹起高度,即12.5×$\frac{2}{5}$×$\frac{2}{5}$,并把此看作单位“1”,依据分数乘法意义即可解答.
解答 解:12.5×$\frac{2}{5}$×$\frac{2}{5}$×$\frac{2}{5}$
=5×$\frac{2}{5}$×$\frac{2}{5}$
=0.8(米)
答:第三次弹起的高度是0.8米.
点评 解答本题的关键是明确单位“1”的变化,依据是分数乘法的意义.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 图形A先向右平移4格,再向下平移2格,然后以直径所在的直线作轴对称图形得到图形B | |
| B. | 图形A先向下平移2格,再向右平移4格,然后以直径所在的直线作轴对称图形得到图形B | |
| C. | 图形A先以直径所在的直线作轴对称图形,再向下平移4格,再向右平移2格,得到图形B | |
| D. | 图形A先以直径所在的直线作轴对称图形,再向右平移4格,再向下平移2格,得到图形B |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com