分析 把这块地的总面积看成单位“1”,上午耕了总面积的$\frac{2}{9}$,下午耕了总面积的$\frac{1}{3}$,上午比下午少耕这块地的$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{9}$,它对应的数量是30公顷,由此用除法求出这块地的总面积.
解答 解:30÷($\frac{1}{3}$-$\frac{2}{9}$)
=30÷$\frac{1}{9}$
=270(公顷)
答:这块地一共有270公顷.
点评 本题的关键是找出单位“1”,并找出数量对应了单位“1”的几分之几,再用除法就可以求出单位“1”的量.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 已修公路68千米 | |
| B. | 假如公路全长是100千米,已修公路是68千米 | |
| C. | 公路全长共100千米 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 1-$\frac{2}{9}$+$\frac{7}{9}$ | $\frac{7}{10}$+$\frac{4}{5}$-$\frac{5}{6}$ | $\frac{11}{15}$+$\frac{11}{18}$+$\frac{4}{15}$ |
| $\frac{7}{8}$-($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{8}$ ) | $\frac{8}{17}$+$\frac{3}{7}$-$\frac{8}{17}$ | $\frac{19}{21}$-$\frac{5}{24}$+$\frac{2}{21}$-$\frac{7}{24}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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