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    红气球是气球总数的
    5
    7
    ，这是把
     
    看作单位“1”，把它平均分成
     
    份，红气球占
     
    份．
    考点：单位“1”的认识及确定
    专题：分数和百分数
    分析：判断单位“1”的方法：一般是把分率句中“占、是、相当于、比”后面的量看作单位“1”，再根据分数的意义进一步解答．
    解答： 解：红气球是气球总数的
    5
    7
    ，这是把 气球总数看作单位“1”，把它平均分成 7份，红气球占 5份．
    故答案为：气球总数，7，5．
    点评：此题考查了判断单位“1”的方法以及分数的意义．
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    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两根同样长的木料，第一根用去
    3
    5
    米，第二根用去60%，则剩下的一样长．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    边长分别为1cm、1.5cm、2.5cm的线段能围成一个三角形．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    5
    7
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的单位，再添上
     
    个这样的单位就是就最小的质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个小数，十位上的数字是6，个位上的数字是5，十分位上是3，百分位上的数字是6，这个数写作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    缩小到它的原来数的
    1
    100
    得0.034．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各数去掉0不变的是（　　）
    A、10
    B、18.80
    C、21.0810
    D、840.10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    63×99=（　　）
    A、63×100-1
    B、63×90+9
    C、63×100-63

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