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    如果两个等底等高的三角形面积相等，那么它们的形状也一定相同．
     
    ．（ 判断对错）
    考点：三角形的周长和面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：因为两个等底等高的三角形面积相等，它们的形状不一定相同，如下图的两个等底等高的三角形面积相等，它们的形状不相同，据此解答．
    解答： 解：两个等底等高的三角形面积相等，它们的形状不一定相同，
    故答案为：×．
    点评：明确面积相等的两个三角形，形状不一定相同．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找一找．
    9、21、5、3、27、1、15、30、18、24、45、6
    （1）27的因数有：
     

    （2）45的因数有：
     

    （3）
     
       既是27的因数，又是45的因数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个圆柱的侧面展开，得到的不一定是一个长方形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.5×105=
     
    ×
     
    +
     
    ×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    公式推导．
    如图，将一个平行四边形通过先剪、再移、最后拼的方法转化成一个长方形，请你完成下面的表格．

    图形 底/米 长/米
    高/米    		 宽/米 面积/平方米
    平行四边形
    10    		 -- 6 --
     
    拼成的长方形 --
     
    		 --
     
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    锐角三角形中有
     
    个锐角；直角三角形中有
     
    个直角，
     
    个锐角；
    钝角三角形中有
     
    个钝角，
     
    个锐角；则任意三角形中至少有
     
    个锐角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数学课上，李老师布置了两道题，结果有34人答对了第一题；有46人做对了第二题；没有人两道题全部做错．如果这个班共有52人，那么两道题都做对的有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    159-（59+28）=159-59-28
     
    （判断对错）

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