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    2．直接写出得数
    600÷20=201×4=440-190=20+80×4=6400÷80×7=
    730+170=16×300=540×30=130-30÷10=9+9×99=

    分析 根据整数加减乘除法的计算方法进行计算．
    9+9×99根据乘法分配律进行简算．

    解答 解：

    600÷20=30201×4=804440-190=25020+80×4=3406400÷80×7=560
    730+170=90016×300=4800540×30=16200130-30÷10=1279+9×99=900

    点评 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    37+173=35×4=125×8=100÷4=
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    13．因为图上距离：实际距离=比例尺，所以实际面积=图上面积÷比例尺．×（判断对错）

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    10．方程12x=36的解是x=3．

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    17．如果23是A的倍数，那么A是（　　）
    A．23B．1C．1或23

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    7．画出下面3个图形底边上的高．

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    14．填入合适的单位．
    课桌的高约80厘米，课桌面的面积是20平方分米．
    数学书的封面宽约18厘米，面积约5平方分米．
    我的腰围约6分米，体重约40千克，我的拇指指甲面积约1平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．横式计算
    47×18
    34×23．

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    12．0.6里面有6个0.1；65个0.01是0.65；10个0.01是0.1．

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