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    圆锥的底面周长扩大3倍，高不变，体积扩大9倍．
     
    （判断对错）
    考点：圆锥的体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据圆锥的体积计算方法和因数与积的变化规律，一个圆锥的高不变，底面周长扩大3倍，它的底面积就扩大3的平方9倍；由此解答．
    解答： 解：根据分析，一个圆锥的高不变，底面周长扩大3倍，它的底面积就扩大3的平方即9倍，它的体积就扩大9倍．
    故答案为：√．
    点评：此题主要根据圆锥的体积计算方法和圆的面积计算方法，以及因数与积的变化规律解决问题．
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    在400米赛跑的比赛中，小明用了2分30秒跑完全程，小文用了2分41秒跑完全程，则（　　）跑得快．
    A、小明B、小文C、无法比较

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    ：15=2
    3
    5
    =
     
    ÷10=
     
    %

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    一块花布20米，用去8米后，还剩这块花布的（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    2
    5
    C、
    3
    5

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    直接写得数．
    2.6×20=
    40.6÷10=
    4.84+6.16=
    2.1÷0.3=
    0.25×16=
    18÷0.2=2.65÷0.01=5.3+3.7=0.2×9×5=2.5×1.2×4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小芳带15元去商超市购物，超市部分商品价格如下：
    笔记本（本）1.10元铅笔（枝）0.60元直尺（根）4.40元
    小刀（把）2.5元三角板（副 ）6.10元钢笔（枝）6.70元
    （1）小芳最多可以买几种商品？
    （2）如果买一副三角板和一支钢笔，还应找回多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两人在环形跑道上训练，他们从同一地点同时出发，背向而行．两人相遇后立即调头，继续前进，一开始甲的速度是每分钟160米，乙的速度是每分钟120米，调头后甲的速度提高了一半，乙的速度提高了三分之一．若跑道长500米，甲、乙两人第一次相遇地点与第二次相遇地点相距多远？（环形路线上两点的距离指沿跑道的最短距离）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程
    12×6+8x=120；　　　　　　　　2.5x-2.5=2.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据16×17=272，直接写得数．
    8×17=
    16×34=
    32×17=
    16×68=

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