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    在横线里填上”＞”“＜”或”=”．
    90×
    7
    9
    ______90；
    8.5×
    6
    5
    ______8.5×
    2
    3
    ；
    1
    3
    -
    1
    4
    ______
    1
    3
    ×
    1
    4
    ．
    （1）9个×
    4
    9
    ＜9个；
    （2）8.5×
    一
    5
    ＞8.5×
    2
    3
    ；
    （3）
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    3
    ×
    1
    4
    ．
    故答案为：＜、＞、=．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    两个数相乘，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    根据：2手×7多=地96多，在下面的横线土填上适当的数．
    2.手×7多=    		2.手×7=多.2手×7多多=
    2.手×多.7=多.2手×多.7=2.手×7多多=

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    已知两个因数的积为5yy，如果两个因数都扩大为原来的2倍，则积为______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    在999×99中，r个因数扩大10倍，另r个因数缩510倍，积（　　）
    A．扩大10倍B．缩小10倍C．不变D．扩大100倍

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    两个数相乘的积是4q1，如果一个因数除以1，另一个因数乘1，积是（　　）
    A．216B．432C．864

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    d列算式q，商最的的是（　　）
    A．1.025÷0.5B．1025÷5C．1025÷0.5D．1.025÷5

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在乘法中，两个因数同时扩大到原来的10倍，积扩大到原来的100倍．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在乘法算式中，一个因数扩大到原来的10倍，要使积缩小到原来的
    1
    10
    ，另一个因数应______．

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